Panel 4
Émile Durkheim
La Nueva Sociología de la Educación
Datos históricos
Fue un sociólogo y
filósofo francés.
Estableció formalmente la sociología como disciplina académica y, junto
con Karl Marx y Max Weber,
es considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia.
Es considerado el iniciador de la disciplina con sus
obras “Educación y Sociología”, “La Educación: su naturaleza, su función” y “La
Evolución pedagógica en Francia, publicadas después de su muerte en 1917.
Pierre Bourdieu
Fue uno de los más destacados representantes de la sociología contemporánea.
Logró reflexionar sobre la sociedad, introdujo o rescató baterías de conceptos e investigó
en forma sistemática lo que suele parecer trivial como parte de nuestra
cotidianidad. Sus libros: “Los Herederos”, “Los Estudiantes y la cultura”
y “ La Reproducción”. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza. Sus libros: “Los Herederos”, “Los Estudiantes y la
cultura” y “ La Reproducción”. Elementos para una teoría del sistema de
enseñanza
Las funciones
La sociología de la educación se ocupa de alguno de los
aspectos concretos de lo social como también la sociología de la familia, la
sociología del trabajo, la sociología de la religión.
La sociología de la educación es una disciplina que
utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la
educación en su dimensión social.
Objeto de Estudio
La sociología analiza las formas en que las estructuras
sociales, las instituciones (clase, familia,comunidad y poder) y los problemas
de índole social (delito) influyen en la sociedad. Estudia al hombre en su medio
social, es decir, en el seno de una sociedad, cultura, país, ciudad,
clase social, etc.
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